こんにちは

こどもプラス東金教室です(^^)/

今日は、雨が降ったり止んだりの１日でしたね(´･_･`)

そんな日でもお子様たちは元気いっぱい入室✨

午前中は、みどりが丘教室におじゃまして一緒に運動を行いました(^^)🎶

階段やすべり台、ハシゴも怖がることなく歩けていました👏

東金教室での午後の運動あそびは　サーキット（ポイントジャンプ・連続グーパー跳び・グーパーウシガエル）　です💪

バランスボードを使ってポイントジャンプ！！！

バランスを崩さないよう慎重に進みます！

そして、、苦手なお友達が多いグーパーとび、、

立ち姿勢から膝を使って、瞬時にグーの体勢をとることが苦手なお友達(´･･｀)

グーからパーの姿勢に戻る時も膝を使うので、連続で行うと結構大変です💦

グーパーウシガエルは上手にできていました👏✨

頑張りましたね❤

☆ポイントジャンプ☆

跳躍力：膝を曲げ伸ばししたときに、左右の膝が離れれことなくジャンプすることができる

判断力：次にどこへジャンプするのかを、先読みしてジャンプしていくことができる

☆連続グーパーとび☆

跳躍力：膝の曲げ伸ばしを行ってジャンプをすることができる

リズム力：一定のリズムを保ってジャンプをすることができる

集中力：手と足の動きの両方に意識を向けて、動きをコントロールすることができる

身体コントロール：手と足で異なる動きを行うことができる

☆グーパーウシガエル☆

身体コントロール：手と足を別々に動かすことができる

支持力：腕にしっかりと体重を乗せて行うことができる

空間認知：手と足の位置を把握しながら動かすことができる

身体感覚：重心が上半身よりになるので、顔を前に向けてバランスをとりながら行うことができる

リズム力：一定のリズムでグー、パーを繰り返すことができる

自由時間の様子🌟

制作の様子🌟

また明日もたくさん遊びましょうね(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡

✨🔴お　ま　け🔴✨

～「誰かとお話する」効果ってどんなもの？～

🔶子どもの『聞いて聞いて！』に答える効果とは？

子どもは、よく「ねえねえ聞いて！」と大人やお友達に話を聞いてもらいたい、という姿勢で話しかけます。

「楽しい」「面白い」「難しい」「苦手」と、話す行動による感情は個人差がありますが、話すという行動にはカタルシス（浄化）効果＝気持ちが浄化される効果が含まれます。

そのため、気持ちがモヤモヤ、イライラ、なんだか不安と感じる子に対して「誰かに話す」ことを促すのは効果的です。言葉にすることが難しい場合は「歌う」ということも効果的な手段になります。音楽療法というものがあり、音楽を聴く・歌うことも心の整理につながるといわれています。

🌟涙を流すこと・笑うこと等、感情を表すことは、ストレス解消に１番いいことです。楽しいことも・悲しいことも一緒に感じて日々成長できればと思います(^^)

気になる方はぜひ見学に来てください✨✨

ご連絡お待ちしています

こどもプラス東金教室

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