🎵11月3日の活動☆みのむし制作🎵 東金市 山武市 九十九里町 放課後等デイサービス 児童発達支援 運動療育

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こんにちは🎵

こどもプラス東金教室です!!

もう11月になってしまいましたね…

朝は本当に寒く、布団から出れない日が続いています(*´Д`)

そんな祝日も子供たちは元気いっぱい!!

朝から遊びに来てくれました☆

午前中は “ みのむし”の制作をしました✨

まずは絵本タイム⏰

絵本の中の色とりどりの葉っぱに興味津々!

“黄色の葉っぱ見たことある!!”

“なんで色がかわるの?”と

ドキッとする質問をしてくる子もいました(゚ω゚;A)

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さっそく、みのむしのお顔を描きます✨

オレンジや赤など好きな色の帽子を塗り、まんまるお目👀に

笑ったお口…😊

絵はかわいいのですがみんなのお顔は真剣✨

とっても上手に描けました✨

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次はお洋服です🎵

洋服は切り込みの入った段ボールに好きな色の毛糸を

巻いていきます。

毛糸の端を押さえて巻いていくのは結構難しく、

これもみんな真剣!!

たくさんの毛糸を使う子、好きな色だけ選ぶ子、マフラーみたいに

上のほうだけ巻く子…など様々。

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個性豊かな “みのむし” が完成しました✨

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午後はみんなの希望で

おおなわとびスタート・ストップ

大縄跳びはお友達も回し手に挑戦!

タイミングを合わせて回すのに苦労していました(;^ω^)

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大縄跳びは跳躍力はもちろん、一定のリズムでジャンプするリズム力、ふらふらしないで

姿勢を維持しながらジャンプすることができる平衡感覚、バランスを崩してもすぐに

立て直すことができるバランス力を養います☆

 

スタート・ストップは

先生の合図でスタート・ストップをします。今回はストップの時に

指示を出し色々な動物に変身してもらいました🎵

これは子どもたちには大人気でとっても楽しいのですが

身体面:走ることによる足の指先の力、基礎筋力

身体のコントロール力:動く&止まるの動き、止まるポーズの動き

模倣力:真似をする

空間認知:先生を視覚で捉える、友達を視覚で捉えぶつからないようにする

語彙力:動く・止まるの意味

認識&理解力:動く・止まるの認識と理解

とたくさんの力を養います☆

先生の合図をしっかり聞け、ワニやくま、カエル…たくさんの

動物に変身しました☆

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おつかれさまでした✨

たくさん遊んで楽しかったね💛

また遊びに来てくださいねヽ(^o^)丿