🎵１１月３日の活動☆みのむし制作🎵 東金市 山武市 九十九里町 放課後等デイサービス 児童発達支援 運動療育
こんにちは🎵
こどもプラス東金教室です！！
もう１１月になってしまいましたね…
朝は本当に寒く、布団から出れない日が続いています(*´Д｀)
そんな祝日も子供たちは元気いっぱい！！
朝から遊びに来てくれました☆
午前中は “ みのむし”の制作をしました✨
まずは絵本タイム⏰
絵本の中の色とりどりの葉っぱに興味津々！
“黄色の葉っぱ見たことある！！”
“なんで色がかわるの？”と
ドキッとする質問をしてくる子もいました(ﾟωﾟ;A)
さっそく、みのむしのお顔を描きます✨
オレンジや赤など好きな色の帽子を塗り、まんまるお目👀に
笑ったお口…😊
絵はかわいいのですがみんなのお顔は真剣✨
とっても上手に描けました✨
次はお洋服です🎵
洋服は切り込みの入った段ボールに好きな色の毛糸を
巻いていきます。
毛糸の端を押さえて巻いていくのは結構難しく、
これもみんな真剣！！
たくさんの毛糸を使う子、好きな色だけ選ぶ子、マフラーみたいに
上のほうだけ巻く子…など様々。
個性豊かな “みのむし” が完成しました✨
午後はみんなの希望で
おおなわとびとスタート・ストップ
大縄跳びはお友達も回し手に挑戦！
タイミングを合わせて回すのに苦労していました（；＾ω＾）
大縄跳びは跳躍力はもちろん、一定のリズムでジャンプするリズム力、ふらふらしないで
姿勢を維持しながらジャンプすることができる平衡感覚、バランスを崩してもすぐに
立て直すことができるバランス力を養います☆
スタート・ストップは
先生の合図でスタート・ストップをします。今回はストップの時に
指示を出し色々な動物に変身してもらいました🎵
これは子どもたちには大人気でとっても楽しいのですが
身体面：走ることによる足の指先の力、基礎筋力
身体のコントロール力：動く＆止まるの動き、止まるポーズの動き
模倣力：真似をする
空間認知：先生を視覚で捉える、友達を視覚で捉えぶつからないようにする
語彙力：動く・止まるの意味
認識＆理解力：動く・止まるの認識と理解
とたくさんの力を養います☆
先生の合図をしっかり聞け、ワニやくま、カエル…たくさんの
動物に変身しました☆
おつかれさまでした✨
たくさん遊んで楽しかったね💛
また遊びに来てくださいねヽ(^o^)丿
